Faculty Information

个性化学位课程（国内流离失所者）是一个学术上的声音, 由学生与指导老师和个性化学习中心合作开发的跨学科学位课程，以满足大学其他专业和辅修专业没有达到的特定教育目标. 自1976年以来，国内流离失所者（以前的合同专业）大约有5个，000 gradu吃了s.  

For more information about the 国内流离失所者 过程 for students 看到 国内流离失所者 Student page.

国内流离失所者教师顾问是一名全职教师，指导国内流离失所者学生设计他们的学位计划. 

指导教师的主要职责是对学生的课程作业提出建议, brainstorm 国内流离失所者 titles, 并提供具体领域的职业和研究生建议. 

 辅导承诺根据每个学生的自主能力水平而有所不同, complexity of content, and your availability.  

的 Faculty Designed 国内流离失所者 作为教师开发新的学术课程的试验场，以满足社区和工作场所的新需求. 这为教师和项目提供了跟踪需求和实验相关课程的机会，然后通过既定的课程批准流程提交新项目进行审查. 

皇冠官网网站还提供教师设计的国内流离失所者，不容易适合一个部门，包括国际研究集中, 航空系统工程技术（ASET）, and Aerospace Physics. 

教师监督委员会为CIL项目提供咨询服务 and meets twice each year. 的 committee includes the Associ吃了 Deans (or designee)负责各学院/学院的国内流离失所者审批公立学校, 由院长指定的各学院/学院的两名教员, the CIL faculty associ吃了s, and the faculty 联络s. 皇冠官网网站也欢迎来自任何有新的学院设计的国内流离失所者的部门代表 to particip吃了. 个性化学习中心的所有专业人员都参加会议 as appropri吃了. 

每年，三名教师被选中与个性化学习中心合作. 这些教师与CIL工作人员一起为国内流离失所学生提供支持, 提高整个校园对该计划的认识, and support special projects. For example, projects could include data analysis, outreach to alumni, policy development, and assessment.  

• Michael Botyarov, Ph.D. (Aviation and Aerospace Science) 
• Nicole Vowels, Ph.D. (Marketing) 
• David Klein (Industrial Design) 

学院联络员是来自 academic departments who support the 国内流离失所者 program. 这些教师可以为特定的国内流离失所学生担任教师顾问, 或者他们可能会推荐其他教员 expertise that fits a student’s interests. Faculty 联络s 也 serve as a 作为CIL新闻和更新的联络点，并帮助在其部门内共享信息.